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Informes de Investigación Evaluativa |
La investigación evaluativa del Curso de Lengua a distancia constó de tres etapas: una investigación diagnóstica, una investigación sobre el proceso y una investigación sobre el producto. Para cada una de ellas se elaboró un diseño específico de investigación y se realizaron informes de cada momento discriminados por Centros Tutoriales. Aquí presentamos las entrevistas a coordinador, supervisor de contenidos y tutores, los resultados de las encuestas a alumnos de cada Centro Tutorial, y las conclusiones y recomendaciones generales.Entrevista al Coordinador Entrevista al Supervisor de Contenidos Entrevistas a Tutores Encuestas a alumnos Conclusiones generales y recomendaciones |